很多家長(zhǎng)感覺到，他們已經(jīng)很難和十幾歲的孩子進(jìn)行足夠的溝通。下面的方法可以幫助家長(zhǎng)消除和子女之間的隔閡：
（１）家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)好聽眾。許多青少年認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，有了一定的主見，已經(jīng)不愿意再當(dāng)被訓(xùn)導(dǎo)的角色，但他們思想活躍，又希望有個(gè)細(xì)訴衷腸的對(duì)象。這時(shí)的家長(zhǎng)應(yīng)該改變?cè)瓉淼慕逃椒ǎ?chuàng)造一種“聆聽的氣氛”。最好的辦法是家長(zhǎng)經(jīng)常抽空陪伴孩子，并且當(dāng)一個(gè)好聽眾。這樣孩子遇到什么事，自然會(huì)找到家長(zhǎng)。
（２）學(xué)會(huì)在活動(dòng)中與子女交談。這種方法是指家長(zhǎng)和子女在從事一些活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交談，如一起打掃家里的衛(wèi)生或外出進(jìn)行鍛煉時(shí)，雙方不必看著對(duì)方，不談嚴(yán)肅問題，只是隨便聊聊。這種形式大家都會(huì)感到輕松自在，家長(zhǎng)從中可以比較好地了解孩子的情況。
（３）學(xué)會(huì)只當(dāng)顧問。這個(gè)時(shí)期的孩子非常反感家長(zhǎng)替他們做決定，更不喜歡指責(zé)他們把事情搞糟了。家長(zhǎng)只能當(dāng)顧問，協(xié)助其仔細(xì)分析所發(fā)生的事情。孩子往往能自己想出解決問題的方法。
（４）給孩子足夠的自由天地。這個(gè)年齡的孩子都渴望有自己的空間，有自己的私區(qū)，家長(zhǎng)盡量不要干預(yù)他們的私事，給他們一個(gè)自由的空間。還有些孩子喜歡獨(dú)處，不愿意與家長(zhǎng)在一起，盡管如此，他們卻不希望家長(zhǎng)也這樣對(duì)待他。
（５）把不好說的話寫下來。家長(zhǎng)把不想直接向孩子說或可能不中聽的話寫下來，讓孩子知道。因?yàn)榘言拰懴聛恚愕脑捑蜁?huì)顯得很有份量，因?yàn)橐话闳苏J(rèn)為白紙黑字更加可信。
（６）珍惜孩子對(duì)家長(zhǎng)說的話。孩子一般不愿意把有關(guān)自己的事告訴家長(zhǎng)，因此，家長(zhǎng)應(yīng)把孩子告訴的事都視為禮物，加以珍視。
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