六成家長間接回避孩子對(duì)性器官的關(guān)注當(dāng)孩子表示對(duì)同性或異性的性器官感興趣時(shí)，有39.52%家長會(huì)從生理角度向孩子講解，另外有34.35%家長會(huì)讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他地方去，18.44%家長會(huì)用其他的東西來比喻講解，仍然有7.62%家長會(huì)編個(gè)故事隨便糊弄孩子。
超過半數(shù)家長認(rèn)為兒童間的性游戲?qū)儆谡Ｐ袨椋瑹o需阻止孩子間總有很多游戲，包括性游戲，其中過家家、擁抱、親吻，甚至模仿做愛的行為都有，20.88%家長對(duì)此感到惶恐并立即阻止此類行為，21.77%家長會(huì)在事后再禁止孩子同類行為的發(fā)生，57.41%家長選擇順其自然且不認(rèn)為這是大問題。超過半數(shù)人認(rèn)為兒童性游戲是正常行為對(duì)于兒童來說，特別是對(duì)于性發(fā)展中的兒童來說，這是他們自然的表現(xiàn)，這種表現(xiàn)是不帶色情意味的，主要是出于好奇和求知的心理。而基于這樣心理的性游戲不會(huì)給兒童帶來心理傷害。這與性侵害是不同的概念。父母發(fā)現(xiàn)兒童玩性游戲時(shí)，常見的反應(yīng)是緊張、憤怒、斥責(zé)、打罵孩子，這樣做的結(jié)果使孩子將性器官、性活動(dòng)與下流、羞恥、罪惡等聯(lián)系在了一起，產(chǎn)生自責(zé)、內(nèi)疚的心理。這對(duì)于兒童性心理的發(fā)展是不利的。父母見到兒童玩性游戲時(shí)的這種反應(yīng)和態(tài)度，對(duì)兒童的心理傷害是非常大的。 六成人間接回避孩子對(duì)性器官的關(guān)注幼兒期性發(fā)育對(duì)同性或異性身體產(chǎn)生好奇是正常的，家長大可以向孩子簡單介紹這些生理結(jié)構(gòu)，甚至可以讓孩子觀察自己的性生理構(gòu)造(只要孩子還在3歲左右)，只要滿足了孩子的好奇心，他們也就不再對(duì)這些問題繼續(xù)糾結(jié)，也不容易給孩子造成日后對(duì)性生理的誤解。
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